[Todos] Curso de la UPA: Pensar la experiencia de enseñar: dilemas y desafíos

[Unidad de Comunicacion Institucional]

Pensar la experiencia de enseñar: dilemas y desafíos

Este curso pretende recuperar los discursos de los docentes 
universitarios como punto de partida para intentar pensar las 
condiciones actuales bajo las cuales hacemos docencia (y por qué no, 
extensión e investigación). No tiene otra pretensión que la de ofrecer 
un espejo en el cual mirarse para repensar juntos y problematizar los 
discursos que nos permiten explicar, entender o interpretar la situación 
actual.

La experiencia vivida, como tal, suele ser uno de los dispositivos desde 
los cuales los sujetos damos comprensión a nuestro presente. Ella se 
constituye en el repertorio que provee los códigos y herramientas que 
nos permiten explicar y hasta operar en el presente. Es decir, enseñar 
¿Asistimos al agotamiento de tal repertorio? ¿Acaso las experiencias 
pasadas están dejando de ser las fuentes que nos permiten comprender lo 
que pasa? En ese caso, ¿Cuál es el cambio en nuestro modo de conocer que 
debemos realizar para poder pensar, sin prejuicios, y potenciar, sin 
parámetros, la tarea de enseñar?

Si una de las tareas esenciales de la enseñanza supone la construcción 
del vínculo con el otro, cómo pensar sin prejuicios, esa relación. 
¿Quién es ese otro de la enseñanza que ya no es lo que yo fui como 
estudiante? Ya no nos alcanza con repetir “que todo tiempo pasado fue 
mejor”; o sostener que la enseñanza “se ha deteriorado con respecto al 
pasado”. La pregunta es cómo nos potenciamos para pensar y enseñar en el 
presente, en estas condiciones y a partir de los vínculos que cada día 
construimos. En este marco, el curso se desarrollará atendiendo a cuatro 
preguntas que resultan centrales para pensar la enseñanza: ¿A quién 
enseñar; para qué; qué y cómo? Generalmente la didáctica ha priorizado 
las preguntas del cómo y el qué por sobre la pregunta de a quién enseñar 
y para qué. Sostenemos que es enriquecedor iniciarnos por otros caminos 
que nos permitan mirar de otras formas nuestra tarea de enseñar. La 
invitación está hecha.


El curso será los días miércoles de 14 a 17 Hs. Iniciará el 5 de octubre 
y finalizará el 7 de diciembre. Quienes estén interesados en realizarlo, 
deberán inscribirse vía mail a unipedag en agro.unlp.edu.ar 
<mailto:unipedag en agro.unlp.edu.ar> aclarando nombre, apellido y curso al 
cual pertenece. Aula, a confirmar


Docente: Fava Maximiliano

Colaboradora: Mónica Paso

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